『廃校先生』先生と児童の理想がここに

ありがとうございます。吉報配達ブログへようこそ。
吉報を届けることができますように。


すべての小学校の先生と児童がこうであったなら、
おもしろい大人がいっぱい増えるよなあって思います。

『廃校先生（浜口倫太郎：著）』です。



奈良県十津川村の、全校生徒７名の小学校が舞台。
この小学校は来年３月の廃校が決まっています。
そんな小学校の１年間を描いた小説です。

タイトルに「廃校先生」とありますから、
主人公は「廃校先生」ならぬ「よした先生」になるかな？
でも、語りは他の先生や児童になっていて、
よした先生だけが主役ではありません。
みんなみんな個性豊かで面白くてかわいくて。


笑って笑って、泣いて、笑って。
学校モノにありがちな、同級生のどす黒いいじめとか、
話をきかない教師とか、そんなのはまったくありません。

陰惨なモノで引っ張らずに、あくまでも、
「笑わせて最後まで読ませたる！」という著者の気迫が感じられます。

でもオモロイだけじゃない。
新任教師の里田先生や、よした先生は苦悩しています。

自分は教師に向いてないのでは？と。

「先生に向いている人の条件ってあるんやって。
なんやと思う？」

それは……

「自分が先生に向いてないと考えてる人やって」

教師に向いているのは、
自分に教師の資格があるのかと日々悩み、
それでも懸命に子供達に向き合い、
対等に接することができる人。

そして、よした先生が児童にこう答える場面。

「そりゃ僕優作くんの先生なんやから、
優作くんがやりたいこと応援するの当たり前やん」

こう言いきれる先生、理想です。
今、息子たちが小学校に通っていますが、
先生とのやりとりが、ほとんどないんですよね。

こちらから、あれやこれやと質問したり相談すれば、
ちゃんと応えてくれると思うんですけど。
連絡帳をこちらから書かないと、なんの接点もないというか。

どんな先生なのか、わからないんですよ。
とくに今年は行事の多くが中止になっているので、
長男の担任は今年赴任してきた先生なんですけど、
まだ顔も見たことがないんです(笑)

先生たちが忙しそうで、
質問したりするとよけい仕事を増やしてしまうから、
なるべくなんのアクションも起こしたくないんです。

なんでこんなに学校の先生が忙しくなったんだろうって思うと、
きっと、親たちが要求してきた結果が今なんやなって。
子ども一人一人をみる余裕をなくしてしまったのは、
親たちが原因なんですよね。


先生になろうとしたくらいですから、
ほとんどの先生は、子どもが好きで、
教える情熱をもって、ともに成長しようと考えてくれてるはず。

少子化で、ゆとりができてもいいはずですけど、
まだその兆候はみえないですねえ…。

全国の先生、毎日ありがとうございます！



廃校先生

卒業式の日から８年後までは、
涙がこみあげてきて大変でした。
でも最高におもろかった！